Here is the Senior Secondary School, SS2 French Examination for Second Term. It is useful for both teachers and students. This past question in line with the scheme of work.
2ND TERM EXAMINATION SS2 FRENCH LANGUAGE
INSTRUCTION: LISEZ AU PASSAGE ET REPONDEZ AUX QUESTIONS DESSOUS
ACTIVITÉ MATINALE
Je m’appelle Fathia. Je suis haousse. Je viens de la famille Malik. Dans ma famille, il y a mon père qui s’appelle monsieur Yusuf Malik. Ma mère s’appelle madame Shola Malik. Mes deux frères Sule et Saudiq. Je suis la famille unique. Nous Sommes cinq dans ma famille. Nous Sommes musulumans. Voici les activités de ma famille au matin.
Nous nous réveillons à cinq heures du matin. D’abord, on fait la devotion. C’est mon père qui dirige la prière. Quelquefois, ma mère prie si papa est occupé. Moi, je chante avec mes frère. Nous prions pour quinze minutes. Après la prière, mes frère balaient les chambres et je fais la lessive.
Pendant ce temps, mon père regarde la télé et écoute les nouvelles du jour. Quand mon père est au salon, ma mère est occupée dans la cuisine. Elle prepare le petit déjeûner pour la famille. Ensuite, je me brosse les dents et je prends ma douche. Après, mes frères se brossent les dents aussi. Nous prenons le petit déjeûner ensemble dans la salle à manger. Ma mère nous donne du thé et du pain avec omelette. Quelquefois, elle nous donne la bouillie et le beignet. Nous quittons la maison pour l’école à sept heures.
Mon père est avocat. Il achete le journal chaque matin chez le vendeur de journal.
Quand nous partons à l’école, Maman prépare le petit déjeûner pour mon père. Mon père va au bureau à huit heures. Ma mère est pharmacienne. Elle travaille à l’hôpital Global. C’est un hôpital privé qui se trouve pres de chez nous. Elle va à l’hôpital à huit heures et demie chaque matin.
LES QUESTIONS
1. Quel est le titre de ce texte? a. La journee b. L’activité matinal
c. La matinée de ma famille
2. Comment s’appelle le narrateur? a. Elle s’appelle Aisha Hassan
b. Elle s’appelle Fathia Malik c. Elle s’appelle Saudiq Malik
3. Comment s’appellent les deux frère du narrateur? a. Ils s’appellent Saudiq et Sule
b. Ils s’appellent Fathia et sule c. Ils s’appellent le père et la mère
4. Chaque matin, la famille commence sa journée avec ——— a. Le travaille b. La prière
c. Se brosse
5. Je suis une fille unique. Cèla veut dire que. a. Je suis la seule fille de la famille
b. Je suis une belle fille c. Je suis uni
6. L’origine de la famille Malik? Elle est ——- a. Yorouba b. Igbo c. Haousse
7. Que fait papa quand les autres travaillent? a. Il regarde le journal
b. Il regarde la télévision et écoute les nouvelles c. Il regarde la famille
8. Que font les frères quand Fathia fait la lessive? a. Ils se lavent
b. Ils balaient les chambres c. Ils se brossent
9. Combine sont-ils dans la famille? a. Ils sont cinq dans la famille
b. ils sont six dans la famille c. Ils sont sept dans la famille
10. Qui est la dernière personne qui quitte la maison chaque matin?
a. C’est papa b. C’est Maman c. C’est les enfants
FILL THE BLANK SPACE WITH THE CORRECT FORM OF VERBE “VENIR” IN PRÉSENT DE L’INDICATIF
VERBE VENIR
JE VIENS. NOUS VENONS
TU VIENS. VOUS VENEZ
IL/ ELLE /ON VIENT. ILS/ELLES VIENNENT
11. Nous ——– de téléphoner nos parents
12. Je ——— de manger de l’igname
13. Nancy et moi ——— de couper de la viande
14. Monsieur Dada, Mme Preye et ta tante ——– de prier dans l’église
15. Ils ———- de jouer au ping pong
CHANGEZ LES PHRASES SUIVANTS AU PASSÉ COMPOSÉ
16. Mon ami travaille à l’embassade de France a. Mon ami a travaillé à l’embassade
de France b. Mon ami est travaillé à l’embassade de France
c. Mon ami ont travaillent à l’embassade de France
17. Nous allons chez le tailleur. a. Nous avons allés chez le tailleur
b. Nous Sommes allé(e)s chez le tailleur c. Nous Sommes chez le tailleur
18. Tu es professeur à l’école secondaire a. Tu es été professeur à l’école secondaire
b. Tu suis eu professeur à l’école secondaire
c. Tu as été professeur à l’école secondaire
19. Vous avez de l’argent à la banque. a. Vous avez eu de l’argent à la banque
b. Nous avons eu de l’argent à la banque
c. Vous avez avons de l’argent à la banque
20. Il visite mes parents pendant les vacances. a. Il a visité mes parents pendant
les vacances b. Ils ont visité mes parents pendant les vacances
c. Il as visité mes parents pendant les vacances
LES PROFESSIONS
21. Le ——— repare les autos. ( médecin, mécanicien )
22. L’ ———– defend les accusés. (avocat, ingenieur)
23. Le ———– gagne son pain quotidien en jouant au ballon. (footballeur, boxeur )
24. Le ———- chante au concert. (maçon, chantre)
25. Le ———- coupe les cheveux dans un salon. ( photographe, coiffeur)
26. L’————- construit des routes et des ponts. (éditeur, ingenieur )
27. Le ——— travaille à la banque (pasteur, banquier)
28. Le ———- compose et vend des medicaments. ( pharmacien, chauffeur)
INSTRUCTION: IDENTIFY THE VERB IN THESE SENTENCES AND GIVE THE AUXILIARY OF EACH VERB
29. Elle écrit une lettre à son frère cadet.
30. Le professeur sort de la classe.
31. Mademoiselle Tola aime bien son fiancé.
32. Ils punissent ces enfants parce qu’ils font du mal.
CHOOSE THE MOST APPROPRIATE ONE THAT TRANSFORMS THE GIVEN SENTENCE INTO PASSIVE VOICE
33. Mary dansait la musique a. La musique étais dansé par Mary
b. La musique était dansé par Mary c. La musique serez dansé par Mary
34. Jane aime le chat a. Le chat est aimé par Jane b. Le chat es imé par Jane
c. Le chat aimé par Jane
35. Daniel touchera la table. a. La table sera touchée par Daniel b. La table seras touché
par Daniel c. La table était touchée par Daniel
36. Nous avons envoyé des cartes du mariage à Joy. a. Des cartes du mariage ont été
envoyés par nous à Joy b. Des cartes du mariage ont eu envoyés par nous à Joy
c. Des cartes du mariage seront été envoyés par nous à Joy
LA SIMULTANEITÉ
37. En entrant la chambre, il domait. a. In coming to the room b. In entering the room,
he slept. c. In entering the room, they sang
38. En mangeant, elle chantait. a. In eating, they sang. b. In eating, she sang.
c. In singing, she ate.
UNE ACTION REPETÉE DANS LE PASSÉ
39. Quand j’étais petit, je mangeais trop. a. When I was small, I used to eat little.
b. When I was small, I used to eat much. c. When I was older,
I used to eat one at a time
40. Quand il était un petit garçon, il jouait au tennis. a. When I was small, I used to play
football b. When he was a small boy, he used to play lawn tennis.
c. When I was a small boy, I used to play lawn tennis.
LA DEUXIÈME PARTIES
EXPRESSION ÉCRITE
1. Écrivez une rédaction sur “MA FAMILLE”.
2. Donnez vos opinions sur les avantages de la technologie de la vie aujourd’hui.
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